5年2組の授業研究
- 公開日
- 2016/11/29
- 更新日
- 2016/11/29
校長室
昨日、算数科の授業研究を行いました。児童は、四角形の内角の和の説明を論理的に行っていました。さすが、5年生にもなると話し方も筋道が通ってきていました。
校長室
昨日、算数科の授業研究を行いました。児童は、四角形の内角の和の説明を論理的に行っていました。さすが、5年生にもなると話し方も筋道が通ってきていました。
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