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学校日記

どちらが、いくつ多い？

公開日
2015/06/30
更新日
2015/06/30

１年

１年生の授業研究がありました。

「どちらが、いくつ多い？」という、２つの課題がある問題に、楽しみながら、一生懸命取り組んでいました。
ブロックを使って説明するのも、上手でした。

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