２年生は，漢字ドリルを使って，新出漢字の勉強をしていました。
　はじめに，筆順の番号を大きな声で言いながら，ドリルの漢字を指でなぞりました。
　次に漢字ノートに書いて，書くときに注意することを見つけます。最後に，みんなで話し合ってから，先生が注意のまとめをしていました。はきはきした発表，真剣に話を聞く態度，２年生はいっしょうけんめい学習に取り組んでいました。