国語科の授業(4年生)
- 公開日
- 2019/11/19
- 更新日
- 2019/11/19
校長室から
4年生の国語の授業で「お願いやお礼の手紙を書こう」をやっていました。
3回目の「桃花林」訪問をさせてほしいと、お願いを書くものです。「前文」「本文」「末文」の構成と,それぞれに何を書けばよいのかを学習していました。前文でのあいさつや,末文での相手への気遣いなど、自分で考えながら,それぞれの言葉で書くことができました。
願いを受け入れていただいて,3回目の訪問が叶うと良いですね。
校長室から
4年生の国語の授業で「お願いやお礼の手紙を書こう」をやっていました。
3回目の「桃花林」訪問をさせてほしいと、お願いを書くものです。「前文」「本文」「末文」の構成と,それぞれに何を書けばよいのかを学習していました。前文でのあいさつや,末文での相手への気遣いなど、自分で考えながら,それぞれの言葉で書くことができました。
願いを受け入れていただいて,3回目の訪問が叶うと良いですね。
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