５校時６年生に外国語の研究授業がありました。
　「食べ物がどこの栄養素のグループに入るのかについて，考えて伝え合うことができる。」がめあてでした。
　トマトは緑グループ，チキンは赤グループといったことを英語で述べていました。緑や赤は栄養素をイメージした色で，これは家庭科で学習したことと関連しています。子ども達は，家庭科で学んだことを思い出しながら，友達や先生に伝えていました。