第4回授業研究会
- 公開日
- 2021/07/07
- 更新日
- 2021/07/07
学校生活
今日は3年生での授業研究会。数の見方を豊かにするための指導法、子どもたちの考え方の見取り方などについて話し合いをしました。16000はどんな数?と言われたら、どんな表現の仕方があると思いますか?
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