授業研究３年：算数
- 公開日
- 2013/09/20
- 更新日
- 2013/09/20
お知らせ
かけ算のしかたを考える学習でした。前に学習したことを生かしたり、具体物でわかりやすく説明したり、分割して計算方法を考えるなど子どもたちは多様な見方・考え方で問題に対峙していました。
