２０日（木）に，２年生の数学科研究授業が行われました。
　生徒たちは，タブレットをフル活用しています。学んだことを，「まとめ」（何を学んだか）と「振り返り」（どのように学び，どんな感想をもったか等）として自分のノートに記録します。
　自分のノートをタブレットで撮影し，「まとめ」「振り返り」に切り取ってクラスルームにアップします。授業者はそれを確認し，それぞれにアドバイスしたり，次の授業に役立てていきます。
　まさに「学びの変革」です。