Ｓcratchを使ってロボットを動かすことで、プログラミング言語（Ｓcratch）が、命令をロボットに伝えるコミュニケーション手段として機能することを確かめました。
　子どもたちが選んだブロックと同じにロボットが動くと、歓声があがりました。
　始めは、ロボットをＡの位置からＢの位置まで歩いて移動させました。ぴったりの位置まで移動させることができると、またまた、歓声があがります。
　次に、前進してＢの位置まで移動したロボットをＡの位置まで戻します。向きを変えて前進してもよし、後ろ向きに歩かせてもよし、思い思いの方法で試していました。
　最後には、前進・後退する動きの間に「お辞儀する」「右足を上げる」「ダンスする」など１つ動きを追加していました。
　
　明日も、３・４校時に続きを学習します。楽しみですね。