校長先生との「１０の観点」を使って説明文を読み取ろうの学習です。
　今日は，説明文の事例の中の具体と抽象の関係について考えていく学習でした。校長先生から「具体ははっきりしたもの」「抽象はモヤモヤしたもの」と説明を受け，校長先生が用意してくださったワークシートに取り組みます。「具体？？」「抽象？？」とハテナマークが浮かびながらも挑戦しました。実際にやってみて，みんなと話をしてみて，校長先生の話を聞いてみて，「あぁ！納得！」と感じたようです。
　来週は後半２つの抽象から具体を探します。話し合うチームもこれまでとは違うチームです。自分の考えをしっかりともって話合いに臨んでほしいと思います。