新着記事

  • 組み合わせは   3年図画工作科

    写してふやす「版画」を作成中。いろいろな紙を切ったりはったり・・どう組み合わせようかな。

    2026/02/03

    子どもの活動の一場面

  • 休み時間

    校庭が使えない休み時間。間違い探しやカードゲーム、折り紙など、教室でも工夫して楽しく過ごします。今日は節分。春はもうすぐです。

    2026/02/03

    子どもの活動の一場面

  • 言葉の意味は?  6年国語科

    ペアになり、ふだんの生活ではあまり使わない言葉の意味を考えています。

    2026/02/03

    子どもの活動の一場面

  • 楽しんでね  1年生と入学児童との交流

    入学児童保護者説明会。来年度の入学生に喜んでもらいたいと、1年生は自分たちで準備や計画をし、楽しく交流しました。

    2026/02/02

    子どもの活動の一場面

  • どうやって  4年算数科

    小数点を、どう動かせばよい? 小数のかけ算について考えています。

    2026/02/02

    子どもの活動の一場面

  • 思いを込めて  6年書写

    卒業...そんな言葉が感じられる言葉。思いを込めて書いています。

    2026/02/02

    子どもの活動の一場面

  • 様々な本との出会い  3年国語科

    図書室や学校の本だけではなく、伊達市立図書館の電子図書にも親しんでいます。

    2026/02/02

    子どもの活動の一場面

  • 縦割り班での清掃

    伝統ある校舎。班長の指示のもと、すみずみまできれいにお掃除をします。

    2026/01/30

    子どもの活動の一場面

  • 節分集会

    2月3日は節分。節分の話のあと、運営委員の説明のもと上学年・下学年に分かれて「節分鬼ごっこ」を行いました。

    2026/01/30

    子どもの活動の一場面

  • ていねいに  5年書写

    練習する字は「希望」。水黒板で練習をし、いざ半紙に清書をします。

    2026/01/29

    子どもの活動の一場面

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