保原小日記

予想が大はずれ！　~暑くなると　理科　4年1組~

４年生

  １学期には5、6cmくらいだったヘチマがどうなっているのかを観察し...

• 4年生

みんなで作ってみよう！5 ~4年3組~

４年生

　さあ！いよいよ桃ジャムの完成です！　各グループのジャムを比べてみると，色や量に...

• 4年生

みんなで作ってみよう！4 ~４年3組~

４年生

　JAの方にジャムを煮詰めていただいている間，桃についての豆知識や，野菜や果物を...

• 4年生

みんなで作ってみよう！3 ~4年3組~

４年生

　刻んだ桃を，上手にお鍋に入れたら，あとは混ぜていよいよ煮詰めていきます。　その...

• 4年生

みんなで作ってみよう！2 ~4年3組~

４年生

　桃を試食したら，いよいよジャムにするために，桃を細かく刻んでいきます！　包丁の...

• 4年生

台風が来る前に・・・　~4年3組~

４年生

　理科では，春から夏に移り変わる中で，植物や生き物にどのような変化が起きるのか調...

• 4年生

みんなで作ってみよう！　~4年3組~

４年生

　やっとやっと，3組さんが楽しみにしていたJAさんによる，食育の授業が行われまし...

• 4年生

心を一つに！！　~伊達市音楽祭　4年生~

４年生

  全体練習にも力が入ってきました。お互いの音を聞き合って、心を一つに...

• 4年生

とってもおいしい「ももジャム」の完成！4年2組

４年生

JAさんから、「伊達市のももを使ったジャム作り」を教えていただきました。それぞれ...

• 4年生

3年生にお薦めしました。　~国語科　4年1組~

４年生

  3年生のホールにおすすめの本を置かせてもらいました。　代表者が、ど...

• 4年生

理科の学習

６年生

１組の４校時目は理科でした。月の形が日によって変わって見えるのはなぜなのか、実験...

• 6年生

ゆらゆらどきどき

６年生

図画工作科では、新しい作品づくりに取り組んでいます。

• 6年生

ヘチマはどのように育っているかな？　4年2組

４年生

8月下旬でも暑さが残るこの頃、理科で生き物の様子を観察しました。ヘチマを例に、茎...

• 4年生

3年生のみなさん、ぜひ読んで！！　~国語科　「本のポップや帯を作ろう」4年1組~

４年生

　国語でおすすめの本を紹介する方法として、本の帯やポップを学習しました。お勧めす...

• 4年生

神技？紙技？小物入れ　~図画工作　4年1組~

４年生

 紙を折ったり切ったりするといろいろな箱の形ができます。まさに神技！！...

• 4年生

どんな技が見られるかな？　~4年3組~

４年生

　4年生の図画工作化の学習です。　工作用紙に切れ込みを入れたり，折り筋をつけたり...

• 4年生

おいし〜い7 〜JAさんによる食育　4年1組〜

４年生

営農課の方に地産地消や食べる事の大切さをお話していただきました。また、桃の皮を入...

• 4年生

おいし〜い1 〜JAさんによる食育　4年1組〜

４年生

　今日は、JAさんによる食育「伊達市の特産品を使ってジャムを作ろう」を行いました...

• 4年生

おいし〜い　2 〜JAさんによる食育　4年1組〜

４年生

　まずは、桃を丁寧に洗って、そのまま桃をいただきました。　桃が苦手というお子さん...

• 4年生

おいし〜い　3 〜JAさんによる食育　4年1組〜

４年生

　桃を細かく切ってジャムにします。　班のメンバーで交代しながら安全に切っていきま...

• 4年生