皆さんが楽しみにしていた３５日間の夏休みも終わり，今日から２学期がスタートしました。特に，８月に入り，全国各地での記録的な猛暑，局地的な大雨、逆に、くもり、雨が続く日照不足など，天候の変化が激しい、また不順な夏休みでもあったように思います。
この期間，大きな事故・けがもなく，日焼けし，たくましくなった皆さんといっしょに，２学期のスタートが切れること，本当にうれしく思います。
　この夏休みは，皆さんにとってどんな休みだったでしょうか。
　部活動に関しては，日々の活動はもとより，県大会，あるいは各種コンクールに出場し，すばらしい成績とたくさんの思い出を残すことができました。先生自身も可能な限り応援に行き、皆さんの一生懸命取り組む姿に出会い、たくさんの感動をもらいました。
　また，伊達市の広島派遣団員として広島平和記念式典に参加したり，防災リーダー育成プログラムの一環として東日本大震災の被災，復興，課題について考えるプロジェクトに参加したり，多くの活動，行事に参加し充実した夏休みを送った人も多かったと思います。
　
　さて、この夏休み、皆さんも何冊か本を読んだと思います。私も、数冊、本を読みました。その中の１冊、羽生善治棋士の書いた『才能とは続けられること』という本を紹介します。この本は、かつてＮＨＫで放送された番組「１００年インタービュー/棋士羽生善治」をもとに原稿を作成し、単行本化したもので、漢字にはルビもふってあり、小学生低学年でも読める本です。
　ちょうど１学期、将棋界では、皆さんと同じ年代のプロ棋士藤井聡太四段のプロ公式戦２９連勝が大変な話題になったのも記憶に新しいところです。
　この本を読んでいく中で、気になる文章があったので、皆さんに紹介します。「第一章強くなるために積み上げていったこと」の中の「コツがつかめないことが魅力だった」という文章です。短い文章なので読んでみます。

　(　朗読　)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

　私が気になったのは「（将棋は）いくらやってもわからないことに魅力を感じた」という文章です。普通、わからなかったら、面白くない、つまらない、やりたくない、と思う人、諦めてしまう人がほとんどではないでしょうか。しかし、羽生善治棋士は、小学生の頃、「将棋は、どうすれば勝てるのかわからない、難しいから面白い」と思い、勉強し続けて、天才と呼ばれる棋士になり、現在でも努力し続けているのです。
　皆さんは、このことをどう思いますか？
　私は、皆さんに、「できないからできるようになりたい」、「わからないからわかるようになりたい」、と思い、諦めるのではなく、「できるまで、わかるまで努力し続ける人」になってほしいと願っています。そして、そのような伊達中生がたくさん増えることを期待しています。
　
　２学期は，「桃花祭」を中心に多くの行事があります，もちろん３年生にとては受験に向けての勝負の２学期です。一人一人の生徒が，それぞれしっかりとした目標を持ち，全校生で力を合わせて，楽しい学校，そして充実した学校生活になるようにがんばりましょう。以上で式辞といたします。　　　　　　　　　　　　　　　平成２９年８月２５日　

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